Recursos complementares:
http://www.gm.org.br/novosite/_upload/_case/16_jobs1.pdf
Comentário pessoal
Esta actividade proporcionou reflexão crítica e, muita capacidade argumentativa: focámos o papel das tecnologias na educação, a alteração do papel da escola, uma vez que esta deixou de ser vista como a única transmissora de informação, alertou-se ainda para que o aluno passe a ter uma postura mais responsável e autónoma.
Como professora, como mãe e como encarregada de educação esta actividade fez-me reflectir ainda mais sobre a nova realidade perante a qual estamos confrontados.
Para já tanto pais como professores, na sua maioria estamos ainda afastados deste meio por onde os nossos nativos digitais circulam; porém como optimista que sou tenho esperança que a escola, além de reconhecer estas necessidades destes estudantes, integrem na aprendizagem as ferramentas tecnológicas e novos desenhos de aprendizagem surjam. Todavia, isto passa também pelo novo papel do professor, pelas reformas necessárias que são necessárias no curso de formação de professores, pela motivação e pelo que é o que eu considero mais dificil de alterar: as mentalidades.
No que me diz respeito, tento abrir horizontes para "não perder este comboio", nomeadamente no que concerne à frequência deste mestrado, pois espero que este me ajude a melhorar o meu desempenho profissional para com isso contribuir para uma maior motivação nas aprendizagens dos meus alunos.
Quem sabe este não será o caminho certo para combater o abandono escolar, o insucesso escolar e a indisciplina?
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